Выстраивание результативной работы подразделения

Строитель разбивает дом на фундамент, стены, крышу и окна. Дизайнер же делит его на крыльцо, прихожую, гостиную и спальни. Так и руководители компаний и подразделений чаще всего разбивают свою работу на бизнес-процессы, сотрудников и точки контроля.

  • Но на какие же части разбивает подотчетную систему тот, кто умеет делать ее самостоятельно работающей?
Распространенный подход – выводить основные функции обеспечения результата из системы вовне. Настолько что планирование, мотивация, организация и контроль уже считаются не тем, что должна делать система, а тем, что делает руководитель, чуть ли не основным функционалом руководителя.
А на деле это дает обратный результат. Так же, как если человек будет ходить на костылях – это будет только ослаблять его кости и мышцы ног.

Но на какие части разбивает подотчетную систему тот, кто умеет делать её самостоятельно работающей? Распространённый подход заключается в том, чтобы выводить основные функции обеспечения результата из системы вовне. В результате планирование, мотивация, организация и контроль начинают восприниматься не как задачи системы, а как обязанности руководителя — чуть ли не основная его функция.

На практике это приводит к обратному эффекту. Это похоже на ситуацию, когда человек ходит на костылях — такое положение дел лишь ослабляет его кости и мышцы ног.

  • Как вернуть в систему главные функции обеспечения результата? Как сделать так, чтобы она сама планировала и организовывала работу?
Главным инструментом для сочетания самостоятельности и результатов сейчас принято считать бизнес-процессы. Однако на деле это часто приводит к бюрократизации — когда документы существуют отдельно от реальной работы, и одно страдает от другого.

  • Какой же инструмент поможет создать эффективную и экономически целесообразную бюрократию, которая будет способствовать работе?
Все хорошие идеи и схемы сталкиваются не только с реальностью, но гораздо чаще — с недопониманием, неверными трактовками и теми нюансами, которые подразумевались, но остались несказанными.

  • Как с этим справляются те, кто успешно выстраивает систему?

Если вы хотите разобраться в эффективном построении рабочих систем и сделать этот процесс проще и экономичнее, приглашаем вас на первую ступень курса «Профессиональный руководитель: когда система работает сама».
I СТУПЕНЬ.
АВТОНОМНАЯ СИСТЕМА: РАБОТАЕТ ХОРОШО И САМА

Курс "Профессиональный руководитель"
Продолжение базового блока
"Управленческое влияние"

Среди ста руководителей лишь пятеро без проблем выстраивают свои системы. Они могут уехать в отпуск, вернуться и не переживать о критических последствиях. Что же они знают, умеют и делают по-другому?

За 25 лет работы с такими управленцами мы выделили ключевые аспекты, которые необходимо понимать и применять для создания работающей системы. Об этом мы будем говорить на первой ступени курса «Профессиональный руководитель».

Темы курса:

1. Этапы развития систем (подразделений и компаний).
  • Ручное управление, автономная система, устойчивая система, баланс развития.
  • Соотношение типов коллективов и этапов развития системы.
  • Критерии отличия ручного управления от автономной системы.
2. Три составляющих управленческого решения.
  • Как отражаются изменения системы при переходе от ручного управления к автономности в каждой из составляющих: Смыслы и мотивы, Статусы и позиции, Конкретика и процессы
• Влияние изменений системы при переходе от ручного управления к автономности в каждой из составляющих: смыслы и мотивы, статусы и позиции, конкретика и процессы.
3. Автономность системы.
  • Точки рассмотрения и сепарация руководителя и системы.
4. Архитектура системы.
  • Модели: «зонтик», «метелка», «паутинка».
5. На чем держится автономность.
  • Позиция соавтора.
6. Как приглашать и провоцировать на соавторство.
  • • Вопросы в работе управленца, соотношение власти, влияния, ответов и вопросов.
  • Трехшаговая практика постановки вопроса.
7. Базовые условия для автономности: безопасность и доверие.
  • На чем они основаны и как их формировать.
8. Коммуникация
  • Система прямых и обратных связей, постановка задач, обратная связь высокого качества.
9. Мотивы и мотивация
  • Три вида мотивации по степени устойчивости к помехам.
10. Активы и показатели.
  • Как устроен результатомер.
11. Проекты изменений.
  • Типы и виды проектов в зависимости от уровня неопределенности и коммерческой составлящей.
Ответственность и полномочия.
  • Сбалансированы ли они между собой и как устранять расхождения.
В каждом блоке предусмотрены практические занятия, упражнения на осмысление и самодиагностику, тренировочные задания и деловые игры, а также разбор конкретных сложных кейсов — как наших, так и тех, что принесут участники.

Основные результаты:
Вы научитесь не стремиться к идеальной правильности, а за разумное время создавать систему, которая оживает и дальше делает хорошо и сама.

Дополнительные результаты:
  • получите адекватную систему координат для ориентации в своих реальных компетенциях, и поймете свою зону ближайшего развития как руководителя;
  • разберетесь с теми компетенциями, которые обычно из рассмотрения уходят;
  • благодаря этому сделаете свои дальнейшие самообучение, анализ и систематизацию опыта гораздо более результативными.
1 ступень.
Автономная система: работает хорошо и сама
.
Даты проведения:
25-27 марта 2025
.
Цена:
65 000
р.
Скидка 10% при участии двух и более человек от компании

ОТЗЫВЫ

Новости, расписание и анонсы - на канале наших новостей в Telegram https://t.me/bortovoyzhurnal

Также записаться на тренинг и задать вопросы можно через помощника (Диляра)

Заказать книги автора: https://lavka.zhandarov.com/

Made on
Tilda